الخطوة التالية في رحلتك الكورية: دليلك الكامل للدرس الثاني (الأشياء والمواقع)

:مقدمة

أهلاً بك مجدداً في Koreanize Me! بعد أن أتقنت فن التعريف بنفسك في الدرس الأول، حان الوقت لتوسيع عالمك

الكوري. سنتحول الآن من الحديث عن الأشخاص إلى الحديث عن الأشياء من حولنا.

في هذا الدرس، ستتعلم كيف تشير إلى الأشياء، تسأل ما هي، وتصف أماكنها. إنه درس عملي وممتع سيجعلك ترى غرفتك ومنزلك بعيون كورية!

الهدف من الدرس: ماذا ستتعلم؟

عند إتمام هذا الدليل، ستكون قادراً على:

• الإشارة إلى الأشياء القريبة والبعيدة والسؤال عنها (ما هذا؟ ما ذاك؟).
• الإجابة وتحديد ماهية الأشياء (هذا كتاب).
• السؤال عن مكان وجود شيء ما (أين الحقيبة؟).
• وصف موقع شيء بدقة (الحقيبة فوق الكرسي).

المحادثة الأساسية: حوار في غرفة الدراسة

لنتخيل “ياسين” و “فاطمة” في غرفة الدراسة، يتحدثان عن الأشياء من حولهما.

ياسين (야씬): (يشير إلى كتاب أمامه) 이것은 무엇입니까?

(igeos-eun mu-eos-imnikka?) المعنى: ما هذا الشيء؟

فاطمة (파티마): 그것은 책입니다.

(geugeos-eun chaeg-imnida) المعنى: ذلك الشيء هو كتاب.

ياسين (야씬): (يشير إلى ساعة على الحائط بعيداً) 저것은 무엇입니까?

(jeogeos-eun mu-eos-imnikka?) المعنى: ما ذلك الشيء البعيد؟

فاطمة (파티마): 저것은 시계입니다. 아, 제 가방이 어디에 있습니까?

(jeogeos-eun sigye-imnida. a, je gabang-i eodi-e issseumnikka?) المعنى: تلك ساعة. آه، أين حقيبتي؟

ياسين (야씬): 가방이 의자 아래에 있습니다.

(gabang-i uija arae-e issseumnida) المعنى: الحقيبة موجودة تحت الكرسي.

هذا الحوار هو كل ما تحتاجه لوصف بيئتك المحيطة. والآن، لنتعمق في الأدوات التي استخدموها.

مفردات لا غنى عنها (어휘)

هذه هي قائمة الكلمات الجديدة التي ستفتح لك أبواب الوصف.

الكلمة الكورية	النطق التقريبي	المعنى بالعربية
이것 / 그것 / 저것	إي-غوت / كِ-غوت / جอ-غوت	هذا / ذاك (للقريب منك) / ذاك (للبعيد)
무엇	مُ-أوت	ماذا / ما هو الشيء
어디	أอ-دي	أين
책	تشيك	كتاب
가방	كا-بانغ	حقيبة
책상	تشيك-سانغ	مكتب دراسة
의자	وي-جا	كرسي
시계	شي-غيه	ساعة حائط / يد
위 / 아래	وي / آ-ريه	فوق / تحت
앞 / 뒤	آب / دوي	أمام / خلف
안 / 밖	آن / باك	داخل / خارج
옆	يوب	بجانب
있다 / 없다	إت-تا / أوب-تا	يوجد / لا يوجد

Exporter vers Sheets

محرك اللغة: فهم القواعد النحوية (문법)

هنا سنضيف ثلاث قواعد جديدة وقوية إلى ترسانتك اللغوية.

القاعدة الأولى: أسماء الإشارة (이/그/저)

هذه الكلمات أساسية للإشارة إلى الأشياء. تخيلها كمثلث بينك وبين من تتحدث معه:

• 이 (إي): تستخدم للأشياء القريبة منك أنت (المتكلم).
  • مثال: 이것은 제 책입니다. (هذا كتابي).
• 그 (كِ): تستخدم للأشياء القريبة من المستمع، أو التي ذكرت للتو في الحديث.
  • مثال: 그 가방이 예뻐요. (تلك الحقيبة التي بجانبك جميلة).
• 저 (جอ): تستخدم للأشياء البعيدة عنكما معاً.
  • مثال: 저 시계는 비쌉니다. (تلك الساعة البعيدة غالية).

ملاحظة: عادة ما تدمج مع كلمة 것 (شيء) لتصبح 이것, 그것, 저것.

القاعدة الثانية: لاحقة الفاعل (이/가)

هذه لاحقة مهمة جداً ومختلفة عن 은/는 التي تعلمتها. بينما 은/는 تحدد موضوع الحديث العام، فإن 이/가 تحدد الفاعل المباشر في الجملة أو الشيء الذي نتحدث عن حالته (مثل وجوده في مكان ما).

القاعدة بسيطة:

• -가 (ga): نستخدمها بعد اسم ينتهي بحرف متحرك.
  • مثال: 의자가 있습니다. (يوجد كرسي).
• -이 (i): نستخدمها بعد اسم ينتهي بحرف ساكن.
  • مثال: 책이 없습니다. (لا يوجد كتاب).

سر من Koreanize Me: عندما يسألك شخص سؤالاً بـ 이/가 (مثل: 뭐가 있어요؟ – ماذا يوجد؟)، فمن الطبيعي أن تجيب باستخدام 이/가. إنها تحدد المعلومة الجديدة والمهمة في الجملة.

القاعدة الثالثة: التواجد في مكان (에 있다 / 없다)

هذه هي صيغتك السحرية لوصف الأماكن.

• الصيغة: [الشيء] + 이/가 + [المكان] + 에 있습니다/없습니다.
• التحليل:
  • 에 (e): هي لاحقة تعني “في” أو “على” أو “بـِ” وتلتصق باسم المكان.
  • 있습니다 (isseumnida): تعني “يوجد”.
  • 없습니다 (eopseumnida): تعني “لا يوجد”.

مثال كامل:

• الجملة: 책이 책상 위에 있습니다.
• التفكيك: 책이 (الكتابُ) 책상 위 (فوق المكتب) 에 (في) 있습니다 (يوجد).
• المعنى: الكتاب موجود فوق المكتب.

---

تطبيقات Koreanize Me لترسيخ الفهم

هيا نطبق ما تعلمناه! حل هذه التمارين وتحقق من فهمك.

التمرين 1: اختر اللاحقة الصحيحة (이/가).

1. 가방 (…)
2. 시계 (…)
3. 책상 (…)
4. 의자 (…)

التمرين 2: اختر اسم الإشارة المناسب (이것/그것/저것).

1. أنت تمسك قلماً وتقول: “…….은 펜입니다.”
2. صديقك يجلس على كرسي، وأنت تشير إليه وتقول: “…….은 의자입니다.”
3. أنت وصديقك تنظران إلى طائرة في السماء وتقول: “…….은 비행기입니다.”

التمرين 3: ترجم الجمل التالية إلى اللغة الكورية.

1. هذا مكتب.
2. الحقيبة داخل الغرفة. (غرفة = 방)
3. هل يوجد كتاب على الكرسي؟

---

الحلول

حل التمرين 1:

1. 가방이 (لأنها تنتهي بحرف ساكن).
2. 시계가 (لأنها تنتهي بحرف متحرك).
3. 책상이 (لأنها تنتهي بحرف ساكن).
4. 의자가 (لأنها تنتهي بحرف متحرك).

حل التمرين 2:

1. 이것은 펜입니다. (لأنه في يدك).
2. 그것은 의자입니다. (لأنه قريب من صديقك).
3. 저것은 비행기입니다. (لأنها بعيدة عنكما).

حل التمرين 3:

1. 이것은 책상입니다.
2. 가방이 방 안에 있습니다.
3. 책이 의자 위에 있습니까?

---

خلاصة ونصائح للمراجعة

لقد أضفت اليوم مهارة حيوية جداً لقدراتك الكورية! يمكنك الآن تحويل أي مكان تتواجد فيه إلى ساحة تدريب.

للمراجعة والترسيخ:

• لعبة الإشارة: تجول في منزلك وأشر إلى الأشياء. قل بصوت عالٍ: “이것은 [اسم الشيء]입니다”.
• لعبة “أين هو؟”: ضع هاتفك في أماكن مختلفة (فوق الطاولة، تحت الكرسي، بجانب التلفاز) وكل مرة صف مكانه باللغة الكورية.
• ركز على الفرق: اقضِ 5 دقائق في التفكير في الفرق بين 은/는 (لاحقة الموضوع العام) و 이/가 (لاحقة الفاعل/المُحدِّد). هذا الفهم سيخدمك طوال رحلتك.

أنت تتقدم بخطى ثابتة وممتازة. استمر بهذا الحماس، ونحن في Koreanize Me سنكون بجانبك دائماً.

화이팅 (Hwaiting)! نلتقي في الدرس الثالث!

فريق Koreanize Me